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2015上半年小学教师资格考试《小学教育知识与能力》真题

知满天教育网     发布时间: 2016-09-10     信息来源: 知满天教育     点击数:

  一、单项选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分)

  1.[题干]儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要( )。

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.求同存异

  2.[题干]“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.墨子

  3.[题干]法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。

  A.复杂性

  B.延续性

  C.创造性

  D.示范性

  4.[题干]在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。

  A.学校

  B.少年宫

  C.同学

  D.社会

  5.[题干]下列属于学校教育制度内容的是( )。

  A.修业年限

  B.教学大纲

  C.课程标准

  D.课程设罝

  6.[题干]小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。

  A.揉搓受伤手指

  B.吃止痛消炎药

  C.冷敷受伤手指

  D.热敷受伤手指

  7.[题干]教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。

  A.经验研究法

  B.调查研究法

  C.行动研究法

  D.叙事研究法

  8.[题干]关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )。

  A.发展要先于教学,以更好的进行教学

  B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

  C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展

  D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

  9.[题干]小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )。

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.归属和爱的需要

  D.自我实现的需要

  10.[题干]“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )。

  A.需要对能力有影响

  B.动机对能力有影响

  C.性格对能力有影响

  C.气质对能力有影响

  11.[题干]小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于( )。

  A.学习焦虑

  B.习得性无助

  C.自我估价降低

  D.认知功能障碍

  12.[题干]根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。

  A.前运算阶段

  B.直观动作阶段

  C.感知运动阶段

  D.具体运算阶段

  13.[题干]小学开设的综合实践活动课程属于( )。

  ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

  14.[题干]林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。

  A.故事导入

  B.情境导入

  C.悬念导入

  C.直接导入

  15.[题干]在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )。

  A.个别教学

  B.复式教学

  C.分组教学

  D.班级教学

  16.[题干]根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是( )。

  A.实验法

  B.演示法

  C.读书指导法

  D.实习作业法

  17.[题干]曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是( )。

  A.启发性原则

  B.巩固性原则

  C.因材施教原则

  D.科学性与思想性相统一原则

  18.

  [题干]在教育理论中,教育与教学的关系是( )。

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